Español
English
Buscar resultados
Revisar búsqueda
| Número | Título | |
| Vol 59, No 1 (2020) | Análisis comparativo de las asignaturas TIC en la formación inicial de profesores en Chile entre 2012 y 2018 | Resumen PDF |
| Hugo Gonzalo Tapia Silva, Karla Alejandra Campaña Vilo, Rodrigo Fernando Castillo Robledo | ||
| Vol 54, No 2 (2015) | Congruencias y discrepancias entre concepciones y prácticas evaluativas con uso de TIC | Resumen PDF |
| Liliana Leticia Moreno Romero, María José Rochera Villach | ||
| Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes | Las prácticas pedagógicas y la incorporación de la computadora en el aula: Una experiencia desde el programa "Una computadora por niño (Paraguay)" | Resumen PDF |
| Patricia Alejandra Misiego Telesca, Dominique Demelenne | ||
| Vol 55, No 2 (2016) | La competencia digital de los futuros docentes: ¿Cómo se ven los actuales estudiantes de educación? | Resumen PDF |
| Francesc M. Esteve-Mon, Mercè Gisbert-Cervera, José Luis Lázaro-Cantabrana | ||
| Vol 61, No 2 (2022) | La realidad virtual en el aula de música: un estudio cuasiexperimental | Resumen PDF |
| Pedro Iglesias Calonge, Pablo Chávez Muñoz | ||
| Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático | Estilector: un sistema de evaluación automática de la escritura académica en castellano | Resumen PDF |
| Rogelio Nazar, Irene Renau | ||
| Vol 57, No 1 (2018) | Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro | Resumen PDF |
| Erika Mónica Larraguibel Quiroz, Ana Remesal, María José Rochera | ||
| Vol 57, No 2 (2018) | Uso del modelo TPACK como herramienta de innovación para el proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticas | Resumen PDF |
| Ricardo Adán Salas-Rueda | ||
| 0 - 0 de 8 elementos | ||
Consejos de búsqueda:
- Los términos de búsqueda no distinguen minúsculas/MAYÚSCULAS
- Se ignoran las palabras comunes
- Por defecto sólo se recuperan los artículos que contienen todos los términos de la búsqueda (se usa por defecto el operador AND)
- Combine diferentes palabras con OR para encontrar artículos que contengan cualquiera de los términos; p.e., formación OR investigación
- Use paréntesis para crear consultas más complejas; p.e., archivo ((revista OR congreso) NOT tesis)
- Para buscar una frase exacta, póngala entre paréntesis; p.e., "publicaciones de acceso abierto"
- Si quiere excluir una palabra póngale como prefijo - o NOT; p.e. online -política or online NOT política
- Use * en un término como comodín para encontrar cualquier secuencia de caracteres; p.e., moralidad soci* encontraría documentos que contengan "sociológico" o "sociología"
