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Vol 59, No 1 (2020) Análisis comparativo de las asignaturas TIC en la formación inicial de profesores en Chile entre 2012 y 2018 Resumen PDF
Hugo Gonzalo Tapia Silva, Karla Alejandra Campaña Vilo, Rodrigo Fernando Castillo Robledo
 
Vol 54, No 2 (2015) Congruencias y discrepancias entre concepciones y prácticas evaluativas con uso de TIC Resumen PDF
Liliana Leticia Moreno Romero, María José Rochera Villach
 
Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes Las prácticas pedagógicas y la incorporación de la computadora en el aula: Una experiencia desde el programa "Una computadora por niño (Paraguay)" Resumen PDF
Patricia Alejandra Misiego Telesca, Dominique Demelenne
 
Vol 55, No 2 (2016) La competencia digital de los futuros docentes: ¿Cómo se ven los actuales estudiantes de educación? Resumen PDF
Francesc M. Esteve-Mon, Mercè Gisbert-Cervera, José Luis Lázaro-Cantabrana
 
Vol 57, No 1 (2018) Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro Resumen PDF
Erika Mónica Larraguibel Quiroz, Ana Remesal, María José Rochera
 
Vol 57, No 2 (2018) Uso del modelo TPACK como herramienta de innovación para el proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticas Resumen PDF
Ricardo Adán Salas-Rueda
 
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