Otero, María Rita

• Perspectiva Educacional Vol. 51 Núm. 2 (2012): Diversidad y Educación Inclusiva - Editorial
  Un análisis de las características de los libros de matemática para la Enseñanza Secundaria con relación a la argumentación y las imágenes
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• Perspectiva Educacional Vol. 53 Núm. 2 (2014): Formación Docente - Editorial
  La formación de profesores de matemática desde la teoría antropológica de lo didáctico: Un estudio de caso.
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• Perspectiva Educacional Vol. 55 Núm. 2 (2016) - Artículos de Investigación
  Análisis de un dispositivo didáctico formulado por estudiantes de profesorado en matemática en un curso de formación basado en el paradigma de la investigación
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• Perspectiva Educacional Vol. 56 Núm. 1 (2017) - Artículos de Investigación
  Gestos didácticos en el desarrollo de un recorrido de estudio e investigación en el nivel universitario relativo al cálculo: el funcionamiento de las dialécticas
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• Perspectiva Educacional Vol. 56 Núm. 3 (2017) - Artículos de Investigación
  La utilidad de la matemática y su enseñanza en la escuela secundaria de adultos: el punto de vista de los estudiantes
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• Perspectiva Educacional Vol. 59 Núm. 1 (2020) - Artículos de Investigación
  Acciones didácticas en el desarrollo de un recorrido de Estudio y de investigación que involucra a la Matemática y a la Física en la escuela secundaria
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