Convocatoria Sección Temática Vol. 65 n3

Para esta edición son de interés artículos que aborden temáticas vinculadas con declaraciones internacionales y educación, especialmente en torno a:

• Recomendaciones de las declaraciones internacionales para la gestión de la educación básica.
• Formación de profesores y directrices curriculares nacionales en diálogo con Incheon Educación 2030.
• Derecho a la educación, calidad educativa, inclusión y equidad en políticas nacionales, con análisis comparado regional.
• Tensiones entre necesidades locales y presiones globales en la formación docente, incluyendo control, estandarización y mercantilización.
• Declaraciones internacionales y sus desdoblamientos en privatización, gerencialismo, alianzas público-privadas y seguimiento de resultados.
• Implicaciones para políticas curriculares de educación básica, incluyendo debates sobre competencias y habilidades y sus efectos en la escuela democrática.
• Evaluación externa y orientaciones de organismos internacionales y su impacto en la adopción de políticas públicas nacionales, con foco comparado.

La invitación contempla una primera etapa de PRESELECCIÓN a través de envíos de resúmenes de 500 palabras hasta el 5 de marzo del 2026 al correo perspectiva.educacional.epe@pucv.cl y una segunda fase de Edición regular.

Puedes revisar el Call for paper completo en el siguiente enlace