Valdivieso, M., Carreño Medina, G.J. y Burbano Pantoja, V.M.A. 2025. Estrategias contextuales en el proceso educativo de la geometría y bidimensionalidad en un estudiante con discapacidad. Perspectiva Educacional. 64, 2 (jul. 2025), 206–230. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.2-Art.1706.