[1]
González Olavarría, J., Álvarez Rosso, M. y Arenas Oyarce, M. 2026. Principio de paridad de participación de Nancy Fraser en la investigación en educación: una revisión sistemática. Perspectiva Educacional. 65, 2 (jul. 2026), 145–171. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.65-Iss.2-Art.1726.