[1]
Aceituno Silva, D., Chávez Preisler, C. y Subiabre Vergara, P. 2025. Literacidad crítica y ciudadanía digital. Desinformación y sesgos de género en la formación del profesorado de Educación Básica y de Historia. Perspectiva Educacional. 64, 3 (dic. 2025), 27–59. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1766.