Kloss, S., Tapia-Ladino, M. y Trigos-Carrillo, L. 2025. Experiencias y voces de estudiantes de Pedagogía cuando revisan un ensayo de su autoría. Perspectiva Educacional. 64, 3 (dic. 2025), 151–173. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1782.