Vílchez González, J.M. y Perales Palacios, F.J. 2017. El diseño de unidades didácticas en la formación inicial de profesores de ciencias: validación de una rúbrica. Perspectiva Educacional. 57, 1 (nov. 2017), 70–98. DOI:https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.57-Iss.1-Art.642.