KLOSS, S.; TAPIA-LADINO, M.; TRIGOS-CARRILLO, L. Experiencias y voces de estudiantes de Pedagogía cuando revisan un ensayo de su autoría. Perspectiva Educacional, [S. l.], v. 64, n. 3, p. 151–173, 2025. DOI: 10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1782. Disponível em: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1782. Acesso em: 24 dic. 2025.