Mateo Girona, M. Teresa, Teresa Gómez Sáenz de Miera, y Emmy González. 2025. «Evaluación De Herramientas De retroalimentación Digital En tutorías De Escritura: Un Paso Hacia La inclusión Y La Literacidad crítica». Perspectiva Educacional 64 (3):174-99. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1770.