López Gamboa, Marco Vinicio, y Diego Armando Retana Alvarado. 2026. «Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre La Ley De Ohm En Dos Profesores De Física: Caracterización Descriptiva Desde El Modelo De Gess-Newsome Y La Hipótesis De La Complejidad». Perspectiva Educacional 65 (2):81-113. https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.65-Iss.2-Art.1914.