Celis Orellana, P. A. y Bustos Ibarra, A. V. (2025) «¿Describir o prescribir la enseñanza? Revisión de alcance de estudios sobre la enseñanza del inglés en aulas escolares chilenas», Perspectiva Educacional, 64(2), pp. 94–124. doi: 10.4151/07189729-Vol.64-Iss.2-Art.1542.