Esteban-Guitart, Moises, Daniela Searle, Alfredo Jornet, y Macarena Lamas. «Investigación Participativa Para La transformación Escolar Desde La Perspectiva De Los Fondos Comunitarios De Conocimiento E Identidad. Un Estudio De Caso En Punucapa, Chile». Perspectiva Educacional 64, no. 2 (julio 31, 2025): 178–205. Accedido agosto 23, 2025. https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1670.