Araya Erices P. Aprender en los márgenes: posicionamiento y pensamiento algebraico de un estudiante haitiano en un aula chilena. Pespectiva Educacional [Internet]. 1 de abril de 2025 [citado 10 de enero de 2026];64(1):105-30. Disponible en: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1637