Rappoport Redondo S, Echeita G. El docente, los profesionales de apoyo y las prácticas de enseñanza: aspectos clave en la configuración de aulas inclusivas. Pespectiva Educacional [Internet]. 24 de octubre de 2018 [citado 11 de enero de 2026];57(3). Disponible en: https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/740