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• La importancia del cuerpo en las prácticas pedagógicas en Artes Visuales

  Luis Claudio Cortés Picazo, Noemí Grinspun Siguelnitzky

  102-126

  2019-08-06

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.58-Iss.3-Art.865

• El desarrollo de profesores universitarios y escolares en Chile: ¿Brecha o continuidad?

  Roberto Mauricio Espejo Leupin, José Mauricio González Suarez

  3-19

  2014-06-27

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.53-Iss.2-Art.246

• La Titulación de Pedagogía en Proceso de cambio ¿Qué perciben los estudiantes?

  María Luisa García Hernández, Mónica Porto Currás, Nicolás Martínez Valcárcel

  25-42

  2016-09-21

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.56-Iss.1-Art.426

• La pedagogía social en la vida cotidiana de los jóvenes: Problemáticas específicas y alternativas de futuro en un mundo globalizado

  José Antonio Caride Gómez, Laura Varela Crespo

  150-164

  2015-06-29

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.54-Iss.2-Art.348

• The Remix of Culturally relevant pedagogy: pertinence, possibilities, and adaptations for the chilean context.

  César Peña Sandoval

  109-126

  2017-01-23

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.56-Iss.1-Art.462

• Aprendiendo de la experiencia:un dispositivo de análisis colaborativo de experiencias pedagógicas.

  Roberto Mauricio Espejo Leupin

  51-69

  2017-06-29

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.56-Iss.2-Art.525

• La hospitalización: un paréntesis en la vida del niño. Atención educativa en población infantil hospitalizada

  Encarnación Hernández Pérez, José Antonio Rabadán Rubio

  167-181

  2013-01-28

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.52-Iss.1-Art.117
• 

  Prácticas de mediación de artistas y artistas-docentes en Chile. Artes relacionales como formas de enseñanza

  María Rosario García-Huidobro Munita, Gabriel Hoecker Gil

  78-99

  2022-01-19

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.61-Iss.1-Art.1213

• Selectividad e igualdad de oportunidades en el acceso a carreras de pedagogía: compleja convivencia en un contexto de financiamiento a la demanda

  Carlos René Rodríguez-Garcés, Denisse Espinosa-Valenzuela, Geraldo Padilla-Fuentes, Claudia Suazo-Ruíz

  110-131

  2021-10-31

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.60-Iss.3-Art.1169

• Pedagogía de la muerte en educación infantil y primaria: revisión sistemática sobre formación docente, prácticas pedagógicas e integración curricular

  Laura Fornons Casol, Anabel Ramos-Pla

  174-197

  2026-03-31

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.65-Iss.1-Art.1685

• “La mejor clase del mundo”: relatos y sueños de estudiantes en Chile

  René Valdés, Cecilia Olivares, Carmen Gloria Garrido

  299-323

  2025-12-01

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1548

• Relación entre metaconocimiento emocional y autodeterminación en estudiantes de Pedagogía

  Carlos Javier Ossa Cornejo, Claudia Verónica Vásquez Rivas, Nelly Gromiria Lagos San Martín

  156-180

  2023-07-22

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.3-Art.1344

• Las Prácticas de Reflexión Guiadas en un Contexto de Formación Inicial Docente

  Jorge Eduardo Chávez Rojas, Jesús Andrés Almuna Fernández, Claudia Mirna Méndez Alarcón, Carmen Gloria Garrido Fonseca, Jaime Fauré Niñoles

  27-49

  2023-07-22

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.3-Art.1298

• Uso de la red social facebook como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios: estudio integrado sobre percepciones

  Inmaculada Gómez Hurtado, Francisco Javier García Prieto, Manuel Delgado García

  99-119

  2017-11-03

  DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.57-Iss.1-Art.645