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11 elementos encontrados.

  • Efecto de la retroalimentación digital en la mejora de los borradores y su incidencia en las calificaciones alcanzadas

    Emmy Antonella González Lillo, Marcela Vanessa Jarpa Azagra
    214-233
    2023-04-02
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1411

  • Evaluación automatizada y semiautomatizada de la calidad de textos escritos: una revisión sistemática

    Fernando Lillo-Fuentes, René Venegas, Ignacio Lobos
    5-36
    2023-04-02
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1420

  • Retroalimentación escrita con Comentarios de Ajuste al Género (CEAG) según modo en tres áreas disciplinares universitarias

    Mónica Irma Tapia Ladino, Roxanna Carolina Correa Pérez, Beatriz Magaly Arancibia Gutiérrez
    194-213
    2023-04-02
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1412

  • Estilector: un sistema de evaluación automática de la escritura académica en castellano

    Rogelio Nazar, Irene Renau
    37-59
    2023-04-02
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1427

  • El portafolio de escritura como estrategia pedagógica de apoyo a la reflexión del aprendizaje: perspectiva de profesores y estudiantes de Pedagogía en Inglés

    Pamela Saavedra Jeldres, Mónica Campos Espinoza
    32-56
    2024-07-28
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.2-Art.1445

  • Percepciones sobre retroalimentación remota para la escritura académica de estudiantes de postgrado. Un estudio de caso

    Tricia del Carmen Mardones, Marco Antonio Alarcón Silva, Marco Santibañez Bravo
    256- 274
    2023-04-02
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1421

  • PEUMO: herramienta computacional de apoyo a la escritura académica en ingeniería

    René Venegas, Constanza Cerda
    200-224
    2025-12-01
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1779

  • Un lorito en mi clase: IAG y alfabetismo

    Daniel Cassany
    3-26
    2025-12-01
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1765

  • Problemáticas no resueltas en la escritura de estudiantes secundarios chilenos: tendencias para un mejoramiento

    Anita Ferreira Cabrera
    125-50
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.2-Art.1594

  • Presentación de un proyecto de ingeniería cooperativa para transferir la institución didáctica del texto libre a la sala de clases

    Frédérique-Marie PROT
    49-62
    2024-12-04
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1609

  • Prácticas de retroalimentación para la producción del género de formación “Informe de Proyecto” en Ingeniería y Ciencias: explorando el aula universitaria

    Enrique Sologuren Insúa, Paula Elizabeth Morgado Fernández
    114-139
    2023-04-02
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1425
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