Ecosistemas de enseñanza y aprendizaje

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  • Investigación participativa para la transformación escolar desde la perspectiva de los Fondos Comunitarios de Conocimiento e Identidad. Un estudio de caso en Punucapa, Chile

    Moises Esteban-Guitart, Daniela Searle, Alfredo Jornet, Macarena Lamas
    178-205
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.2-Art.1670

  • Literacidad crítica digital en la educación secundaria chilena: currículo y percepciones docentes

    Elena Villagra Aburto, Anita Ferreira Cabrera
    60-92
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1761

  • PEUMO: herramienta computacional de apoyo a la escritura académica en ingeniería

    René Venegas, Constanza Cerda
    200-224
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1779

  • Un lorito en mi clase: IAG y alfabetismo

    Daniel Cassany
    3-26
    DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.64-Iss.3-Art.1765