Editorial
| Editorial | |
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Artículos de Investigación
| Reflexión pedagógica de profesores en formación. Un estudio de cuatro universidades chilenas | |
| Brenda Angélica Lara Subiabre | 4-25 |
| Configuración de la identidad de profesores de matemáticas de educación secundaria a partir de un proceso de profesionalización. Un estudio de caso. | |
| Daniel Hernández, Francisco Javier Lezama Andalón | 26-48 |
| Una profesora de kínder, una profesora de 4° y un profesor de 6° entran a una escuela: enseñando con Grandes Ideas de la Ciencia | |
| Paulina Bravo González, Patricia Astudillo Castillo, Delia Cisternas Rodríguez, Rodrigo Flores Alfaro | 49-68 |
| Trabajo duro, una sed por aprender y un poco de suerte: La trayectoria laboral de los directores de la generación milenio en las escuelas públicas de Chile. | |
| Sergio Galdames | 69-91 |
| Evaluación de Cursos en Línea desde la Perspectiva del Estudiante: Un Análisis Mixto de Datos. | |
| Katiuzka Flores Guerrero, María Cristina López de la Madrid | 92-114 |
Artículo de Revisión
| IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE, REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA: Consideraciones claves para la formación de profesores. | |
| Carlos Mario Vanegas Ortega, Adrián Rodrigo Fuentealba Jara | 115-138 |
| Historizando la escuela primaria bilingüe para los sordos | |
| Márcia Beatriz Cerutti Müller, Denise Regina Quaresma da Silva | 138-156 |
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Convocatoria número temático |
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| Enviado: 2018-10-24 | Mas... |
Fechas de publicación y recepción de artículos libres |
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| Enviado: 2018-03-20 | |
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| Enviado: 2017-08-10 | |
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