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| Número | Título | |
| Vol 52, No 2 (2013): Tecnologías y Ambientes de Aprendizaje | Una experiencia innovadora con estudiantes universitarios: la construcción colaborativa de monografías digitales en línea. | Resumen PDF |
| Frida Díaz Barriga, Edmundo López, Abraham Heredia, Yair Rodríguez | ||
| Vol 60, No 2 (2021) | Actitudes hacia las TIC y adaptación al aprendizaje virtual en contexto COVID-19, alumnos en Chile que ingresan a la educación superior | Resumen PDF |
| Rosa Eliana Romero Alonso, Carlos Alberto Tejada Navarro, Olga Núñez Barrera | ||
| Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa | INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: ¿QUÉ PIENSAN LOS ESTUDIANTES AL TERMINAR LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA? | Resumen PDF |
| Priscila Soledad Cárdenas Aguilera | ||
| Vol 53, No 1 (2014): Evaluación Educativa | DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN AUTÉNTICA DE COMPETENCIAS EN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO | Resumen PDF |
| Frida Díaz Barriga, Ramsés Barroso Bravo | ||
| Vol 62, No 3 (2023) | Implicancias de saberes prácticos en la enseñanza con estudiantes de altas capacidades | Resumen PDF |
| Maurine Constanza Muñoz Soto, Alejandra Nocetti de la Barra | ||
| Vol 57, No 1 (2018) | Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro | Resumen PDF |
| Erika Mónica Larraguibel Quiroz, Ana Remesal, María José Rochera | ||
| Vol 57, No 1 (2018) | Qué dificultades perciben los futuros maestros y sus profesores acerca del feedback recibido durante el trabajo final de grado | Resumen PDF |
| Núria Juan Calvet, María José Rochera Villach, Ana Remesal Ortiz, Núria de Salvador de Arana | ||
| Vol 56, No 1 (2017) | La Formación de Profesores de Ciencias: Descripción y análisis de posibles relaciones entre las representaciones sobre el aprendizaje de docentes y estudiantes universitarios de profesorado. | Resumen PDF |
| Silvia Lucía Vilanova, María Basilisa García, Mauro Chaparro, Marcela Natal | ||
| Vol 59, No 2 (2020) | ¿Qué aprende la niñez del proyecto Aprendizaje-Servicio? Perspectiva del profesorado | Resumen PDF |
| Denys Serrano Arenas, Azucena Ochoa Cervantes | ||
| Vol 61, No 2 (2022) | Revisión sistemática sobre autorregulación del aprendizaje en estudiantes de secundaria | Resumen PDF |
| Fabiola Sáez-Delgado, Yaranay López-Angulo, Nicole Nicole Arias-Roa, Javier Mella-Norambuena | ||
| Vol 57, No 2 (2018) | Motivaciones para ingresar a la formación docente. revisión de estudios empíricos publicados en el siglo XXI | Resumen PDF |
| Jihan García-Poyato Falcón, Graciela Cordero Arroyo, Rosa María Torres Hernández | ||
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