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Vol 60, No 3 (2021) Entornos virtuales de aprendizaje: variables que inciden en las prácticas pedagógicas de docentes de enseñanza básica en el contexto chileno Resumen PDF
Claudia Paola Ibaceta Vergara, Camila Fernanda Villanueva Morales
 
Vol 60, No 1 (2021) ¿Cómo es el trabajo de los profesores de educación básica en tiempos de pandemia? Modalidades de aprendizaje y percepción del profesorado chileno sobre la educación a distancia Resumen PDF
Katherine Daniela Villalobos Muñoz
 
Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático Percepciones sobre retroalimentación remota para la escritura académica de estudiantes de postgrado. Un estudio de caso Resumen PDF
Tricia del Carmen Mardones, Marco Antonio Alarcón Silva, Marco Santibañez Bravo
 
Vol 61, No 3 (2022) Educación a distancia en emergencia: Experiencias de docentes universitarios del Sur de Chile en tiempos de covid-19 Resumen PDF
Fredy Cea-Leiva, Gema Pascual Hoyuelos, Ricardo García Hormazábal, Sergio Sanhueza Jara, Rocío Cristi González
 
Vol 61, No 3 (2022) Construcción de e-portafolios en prácticas formativas bajo modalidad a distancia Resumen PDF
Sonia Helena Castellanos Galindo, Blanca Cecilia Reyes Restrepo
 
Vol 57, No 2 (2018) La investigación educativa: percepción de docentes en ejercicio, docentes en formación y agentes educativos Resumen PDF
Haylen Perines
 
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